Апр 21 2012
Внедрение системы дистанционного обучения
В статье описаны трудности, с которыми предстоит столкнуться менеджеру проекта при внедрении системы дистанционного обучения либо дистанционных курсов.
Апр 21 2012
В статье описаны трудности, с которыми предстоит столкнуться менеджеру проекта при внедрении системы дистанционного обучения либо дистанционных курсов.
Автор: admin • E-learning • 0 Метки: e-learning, курсы
Апр 16 2012
Наставничество как система обучения возникло еще во времена Сократа, но самый рассвет приобрело в 60-х ХХ века. Наставниками, как правило, назначались люди авторитетные, надежные, имеющие богатый профессиональный и жизненным опытом. Данный метод обучения использовался для профессиональной подготовки и нравственного воспитания молодежи. Система наставничества играет важную роль в адаптации и мотивации персонала. Сегодня данный метод все чаще [...]
Автор: admin • HR • 0 Метки: Наставничество
Мар 22 2012
Обучение и развитие персонала это фундамент любой компании. Есть много разновидностей обучения.
Мар 19 2012
Дело в том, что это совершенно не аудиторное занятие – обучение в интернете. И, конечно, существует огромная разница в организации вебинаров. Как это себе представить? Довольно просто. Сосредотачиваться только на собственном мнении не стоит. Нет ничего абсурдного в том, чтобы использовать опыт коллег и собственные наблюдения для обитателей интернет-пространства. Здесь предлагается рассмотреть наиболее главные соображения [...]
Автор: admin • Вебинары • 0 Метки: Вебинар, выступления
Мар 16 2012
В наше время на глазах быстро меняются мода и стили. В полной мере это затрагивает электронное обучение. Для многих эти быстрые перемены открывают дорогу в будущее. Сегодня дистанционное обучение изобилует разноплановыми методиками, которые за довольно небольшой срок уже успели оценить обучаемые в большом количестве проектов.
Автор: admin • E-learning • 0 Метки: e-learning, инструменты
Мар 10 2012
Д. Колб и Р. Фрай предложили модель обучения, основанную на освоении получаемого опыта. Модель является последовательностью четырех главных компонентов: конкретный опыт; наблюдения и размышления; образование абстрактных понятий и обобщений; испытание (проверка) представлений и понятий в новых ситуациях
Автор: admin • Очное обучение • 0 Метки: курсы
Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.